miércoles, 29 de octubre de 2014

Reflexión Bloque I



Interesantes las actividades que nos han mostrado con la metodologia " Flipped Classroom"
Me gustaría poder ver más ejemplos...
 

Me ha costado mucho entender lo que tenía que hacer en esta última actividad, de hecho, no se si he hecho lo que se prentedia que hicera. Creo que se da por sentado que controlamos el manejo de las aplicaciones, cuando, al menos en mi caso, no es así. Hecho de menos en el curso tutoriales, explicaciones...


Mi app favorita

 Evernote


He empezado usarlo este curso y la encuentro muy útil. Me permite tener  mis documentos perfectamente ordenados, tenerlos a mano en todo momento y encontrar lo que necesito con rapidez.

Me ha resultado fácil utilizarla, creo que todabía puedo sacarle más partido con funcionalidades que hasta el momento no he probado, como por ejemplo compartir carpetas.

Como mejora se me ocurre por ejemplo, enriquecer el editor de textos que proporciona el programa para crear notas y también añadir la posibilidad de escribir sobre documentos pdf o con otros formatos que tenemos guardados en evernote.

Creo que puede ser útil para el alumnado, pueden utilizarlo con un clasificador donde ir guardando de forma ordenada todos sus documentos. También les podrar permitir trabajar de forma  colaborativa, compartiendo documentos.

Proyecto de Actividad Flipped Classroom

Título de la actividad: "Reacciones químicas"

Curso/Área: Física y Química 4º ESO

Objetivo de la actividad:
Interpretar y representar las reacciones químicas y efectuar cálculos sobre la cantidad de cada una de las sustancias que en ella intervienen.

Apps usadas o recomendadas: Socrative, Explain everytihing, Imovie










Breve descripción de la actividad:
  • Solicitar al alumnado que revise en casa el contenido correspondiente al tema alojado en Internet. Añadir algunas explicaciones usando Explain Everything.
  • Comprobar al llegar a clase que han entendido el contenido usando respuestas interactivas con Socrative. 
  • Guiarles hacia la resolución de problemas grabando las explicaciones dadas en clase usando Explain Everything. 
  • Proponerles un trabajo en equipo sobre la grabación de varias reacciones químicas usando iMovie.