Proyecto actividad Flipped Classroom VI

En física y química de 3º de ESO, para explicar las leyes de los gases, les propondría realizar en equipos de tres una experiencia, tendrían que hacer un vídeo y en él explicar materiales, procedimiento y conclusiones.

Después tendrían que crear un aura con Aurasma.

En un mural en clase se recogerían todas las imágenes disparadoras de las auras.

VÍDEOS DEL CURSO

Lista de Reproducción Vídeos del curso

Fotobabble, Narrable, Mooklet y Pinzip

 


Murales de fotografías (narrados)

Aurasma

Realidad aumentada








Tutoriales











Mi canal: aura_nela

Mi imagen:

MAPAS MENTALES DEL CURSO

Soundcloud

Podcast
Para grabar, edición básica de pistas, archivar y compartir, permite encontrar música y coleccionar, seguir a amigos y artistas, descubrir podcasts, humor y noticias.

player.vimeo.com/video/17347005?byline=0&portrait=0&color=d6d4d4

Proyecto actividad Flipped Classroom V

En física y química de 3º de ESO, en el tema de estados de agregación, les propondría realizar en equipos de  tres miembros una presentación, cada miembro del grupo se encargaría de estudiar uno de los estados.

Después tendrían que publicar la presentación, por ejemplo en Slideshare. El trabajo de cada grupo sería evaluado por todos los grupos restantes, utilizando una rubrica de evaluación realizada la hoja de cálculo de Cálculo de Google Docs.
Se podrían recoger todas las presentaciones de los grupos en Pearltrees.

Lino

 

Lino It es una herramienta muy sencilla de uso con la que podemos crear nuestra pizarra o corcho virtual y presentar en ella notas tipo post-it (llamadas sticks), imágenes comentadas, URL´s de páginas web y  vídeos de Youtube, Vimeo y Ustream.

Tutorial en youtube: http://www.youtube.com/watch?v=KRoEvW4l1Yw

Tutorial: Murales y corcheras digitales con Lino It

http://linoit.com/users/nalamos/canvases/PROYECTO%20QR%20ELEMENTS

Listly

 Para crear listashttp://list.ly/list/Voe-mis-appsManual: https://drive.google.com/file/d/0BxPq3hMpZoxHeU5tV3hTSjdybjg/edit?usp=sharing

Weebly

Páginas Web

Proyecto actividad Flipped Classroom IV

Título de la actividad: "La materia"

Curso/Área: Física y Quíimica 3º ESO

Objetivo de la actividad: Saber clasificar la materia atendiendo a su composición, y diferenciar sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas homogénas y heterogéneas


Apps usadas o recomendadas: Imovie, Google Drive y Unitag y Glogster

 

Breve descripción de la actividad: Elaboración de un mural en el aula en el que aparezca la clasificación de la materia, mediante trabajo cooperativo. 

• Se dividirá la clase en grupos y cada grupo creará un vídeo con Imovie en el que se explique e ilustre con imágenes uno de los ítems de la clasificación. 
•  Los vídeos se alojarán en una cuenta de Google Drive.
• Cada grupo creará un código QR con Unitag para  su vídeo, que imprimirán y pegarán en el lugar correspondiente del mural de la clase.

Unitag (Códigos QR)

GENERADOR DE CÓDIGOS QR

 https://dashboard.unitag.io/#/welcome










 

Enlaces de interés

• Realidad aumentada y códigos QR
• Personaliza tus códigos QR con Unitag
• QRElement /San Diego y San Vicente)
• Los códigos QR y su uso en el entorno académico

Mi primer código QR con Unitag

MindMeister

Mapas Mentales

Vídeotutorial

• Vídeotutoriales Oficiales
• Tutorial en PDF

Enlaces de interés

• Construyendo mapas mentales colaborativos con Mindmeister (En la nube TIC)
• Galería de Mapas Públicos

http://www.mindmeister.com/maps/show/481331770#

Proyecto actividad Flipped Classroom III

Título de la actividad: "El sistema periodico"

Curso/Área: Física y Química 3º ESO

Objetivo de la actividad:
Conocer la estructura de la tabla periódica y los elementos más representativos.

Apps usadas o recomendadas: Instagram y Glogster

 

Breve descripción de la actividad:

• Repartir los elementos más representativos entre los miembros de la clase.
• Buscar en su entorno y fotografiar los elementos, subir las fotografías a Instagram.
• Crear u poster colaborativo en Glogster con enlaces a las fotografías de Instagram.

Haiku Deck (Presentaciones)

Enlace a la presentación (inglés): http://vimeo.com/71132866

¿Qué es Haiku Deck? - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires


Enlaces de interés

• Guía de usuario: HAIKU DECK
• Getting Started with Haiku Deck
  
• Meet Haiku Deck
  
  

Haiku Deck en acción - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires

Apps bloque II

 PEARLTREES
Muy interesante app para organizar, compartir y explorar todo tipo de materiales multimedia.










SKITCH
Anotaciones, formas y dibujos sobre fotografías

Proyecto de actividad Flipped Classroom II

Título de la actividad: "El enlace químico"

Curso/Área: Física y Química 4º ESO

Objetivo de la actividad:
Clasificar los distintos tipos de sustancias según el tipo de enlace que presentan sus partículas constituyentes. Explicar las propiedades las sustancias basándose en su constitución interna.

Apps usadas o recomendadas: Imovie y Book Creator

 

Breve descripción de la actividad:

• Solicitar al alumnado que revise en casa el contenido correspondiente al tema alojado en Internet.
• Trabajar en grupos en el laboratorio para estudiar algunas propiedades de diferentes sustancias que se les proporcionan y grabar videos de las experiencias usando iMovie.
• Crear un informe en Book Creator que recoja las experiencias, los resultados obtenidos y las conclusiones. También una clasificación de los distintos tipos de sustancias y sus propiedades.

Reflexión Bloque I

Interesantes las actividades que nos han mostrado con la metodologia " Flipped Classroom"
Me gustaría poder ver más ejemplos...
 

Me ha costado mucho entender lo que tenía que hacer en esta última actividad, de hecho, no se si he hecho lo que se prentedia que hicera. Creo que se da por sentado que controlamos el manejo de las aplicaciones, cuando, al menos en mi caso, no es así. Hecho de menos en el curso tutoriales, explicaciones...

Mi app favorita

 Evernote

He empezado usarlo este curso y la encuentro muy útil. Me permite tener  mis documentos perfectamente ordenados, tenerlos a mano en todo momento y encontrar lo que necesito con rapidez.

Me ha resultado fácil utilizarla, creo que todabía puedo sacarle más partido con funcionalidades que hasta el momento no he probado, como por ejemplo compartir carpetas.

Como mejora se me ocurre por ejemplo, enriquecer el editor de textos que proporciona el programa para crear notas y también añadir la posibilidad de escribir sobre documentos pdf o con otros formatos que tenemos guardados en evernote.

Creo que puede ser útil para el alumnado, pueden utilizarlo con un clasificador donde ir guardando de forma ordenada todos sus documentos. También les podrar permitir trabajar de forma  colaborativa, compartiendo documentos.

Proyecto de Actividad Flipped Classroom

Título de la actividad: "Reacciones químicas"

Curso/Área: Física y Química 4º ESO

Objetivo de la actividad:
Interpretar y representar las reacciones químicas y efectuar cálculos sobre la cantidad de cada una de las sustancias que en ella intervienen.

Apps usadas o recomendadas: Socrative, Explain everytihing, Imovie

Breve descripción de la actividad:

• Solicitar al alumnado que revise en casa el contenido correspondiente al tema alojado en Internet. Añadir algunas explicaciones usando Explain Everything.
  
• Comprobar al llegar a clase que han entendido el contenido usando respuestas interactivas con Socrative. 
• Guiarles hacia la resolución de problemas grabando las explicaciones dadas en clase usando Explain Everything. 
• Proponerles un trabajo en equipo sobre la grabación de varias reacciones químicas usando iMovie.